Mobilização na escola no combate ao Aedes aegypti e ao Zika

Dia 9 de abril das 7h30min às 11h30min, ocorreu exposição dos trabalhos dos alunos da escola às famílias e comunidade, em prol da Semana de mobilização da família e da Comunidade Escolar pelo combate ao Aedes aegypti e ao Zika - Participação da Família e protagonismo dos estudantes da escola. 

Os pibidianos da biologia ajudaram os alunos a exporem os trabalhos e levamos panfletos sobre o combate ao Aedes e Zika e fases de desenvolvimento do mosquito para serem expostos a comunidade. Os alunos fizeram modelos dos vírus que transmitem a dengue, a zika e chikungunya; explicaram as diferenças entre as três doenças e reforçaram as formas de prevenção e eliminação do mosquito nas casas. 

        

Aula prática de Classificação dos seres vivos

  Dias 4 e 5 de abril foi a realização da aula prática de classificação dos seres vivos com os 2° anos. 

       Primeiramente foi dada uma introdução dos objetivos de classificar os seres vivos e como se classificar os mesmos. Após foi lhes dado o roteiro onde continha uma introdução, procedimentos da aula e questões sobre o assunto ministrado. Em seguida, a turma foi dividida em 5 grupos, e cada grupo levou até o quadro fichas com a ordem de classificação de 5 seres vivos. Eles ordenaram no quadro cada ser vivo de acordo com seu reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie.

Materiais:

-Fichas nomeadas

Procedimentos:
-Os alunos foram divididos em 5 grupos.
-Cada grupo foi orientado a classificar o ser vivo escolhido.

Aula Prática de Microscopia

Dias 29 e 31/03 - Realização da aula prática de microscopia com alunos do 1° Ano.

Os alunos tiveram inicialmente uma demonstração das partes do microscópio e suas funções. Logo após, foi lhes dado a tarefa de observar duas lâminas em diversos aumentos, uma com protozoários e outra com células da cebolas. Além disso também foram orientados a identificar o núcleo das células e desenhar no roteiro o que estavam observando na lente.


Materiais :

1.  Microscópio;
2. Pipeta de Pasteur;
3. Lâmina;
4. Lamínula;
5. Cebola;
6. Protozoário Paramecium sp.

Aula Prática de extração do DNA de morangos

A aula ocorreu no dia 28 de março e foi considerada uma aula prévia teórica para que todos os alunos do 3º anos do ensino médio pudessem compreender a prática. Foram utilizados os seguintes materiais: 4 morangos, uma sacolinha transparente, uma colher de chá de sal, uma colher de detergente, álcool (gelado), palito de picolé, copo transparente O modo de preparo foi colocar os morangos na sacolinha plástica e macerá-los, em seguida adicionar uma a colher de sal e uma colher de detergente e mexer com o palito de picolé. Por último adiciona-se o álcool gelado e mistura até o aparecimento de um emaranhado branco (DNA do morango).

A prática deu início com a entrega dos roteiros para que os alunos acompanhassem a prática e respondessem as perguntas fixados ao verso da folha do roteiro. Explicamos o passo a passo da prática e dois alunos se ofereceram para fazer. Enfatizamos as funções de cada ingrediente para que se pudesse observar ao final o DNA, portanto as perguntas eram referentes a isto. A técnica da extração foi um sucesso!