Aula prática de evolução do homem com as turmas de 3 º anos

No dia 24/11, na Escola Estadual Nossa Senhora da abadia realizamos a aula prática de evolução do homem.
 Utilizamos um roteiro com exercícios a serem resolvidos após  assistir o vídeo sobre o conteúdo. Logo depois da atividade voltaram para suas sala e realizaram uma avaliação como fechamento do conteúdo de evolução.     

 

Apresentação dos trabalhos sobre sistemas do corpo humano.

       No dia 18/11 os alunos dos 2° anos apresentaram seminários sobre os sistemas do corpo humano. Foi dividido os temas entre os alunos: sistema digestório, sistema respiratório, cardiovascular, urinário e nervoso, eles utilizaram um boneco anatômico e alguns levaram até órgãos de animais para representar e fazer uma aula prática para os próprios colegas. Nós pibidianos auxiliamos na apresentação complementando com algumas explicações e ajudando nas peças anatômicas.

Reunião e entrega dos prêmios da olimpíadas de biologia dos 3º anos do ensino méido

       No dia 06/11/2014, realizamos a reunião semanal na Escola Estadual Nossa Senhora da Abadia, com a participação da Daniela que é orientadora do PIBID, avaliamos todo nosso semestre discutindo com nosso coordenador da escola os pontos positivos e negativos. Esse momento de reflexão foi muito especial para nosso desenvolvimento no PIBID.

       Depois da reunião realizamos a entrega das medalhas da olimpíada de biologia, que teve como objetivo preparar os alunos para ENEM 2014. Os campeões receberam medalhas de primeiro, segundo e terceiro lugar. Os alunos que ganharam primeiro lugar recebeu certificado e uma caixa de bombom para dividirem como gratificação da diretora e vice-diretora por se empenharem na atividade. 

Atividade Prática do Reino Plantae

        Aplicamos no dia 4 de novembro uma prática sobre o conteúdo do reino Plantae. A prática tinha o objetivo de proporcionar conhecimento de uma maneira interativa e diferente e, fixar o conteúdo de evolução e características das plantas verdes. 

        A prática consistia em um jogo de dominó que em cada peça contia uma foto de uma planta (que poderia ser do grupo das Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas) e uma característica sobre um grupo. Dividimos a turma em grupos, com no mínimo quatro componentes e no máximo seis e distribuímos as peças do jogo. Os alunos deveriam ligar as peças associando a foto com a característica que corresponderia ao grupo da foto. Cada pibidiano auxiliou um grupo e no fim do jogo os alunos tinham que responder um questionário proposto no roteiro da aula.                                

       Tivemos um resultado positivo com o jogo. Os alunos ficaram entusiasmados em jogar e aprenderam muito devido o jogo conter muito conhecimento sobre as diferenças de cada grupo de plantas e as mudanças que tiveram ao longo da evolução.